2019贵州成人高考经济学原理考试大纲

 　　2019贵州成人高考经济学原理考试大纲

　　一、内容提要和要求

　　第一章：导言

　　通过本章的教学，能够理解经济学产生的原因。并熟悉西方经济学的内容体系。要求掌握稀缺性、选择的定义、以及稀缺性、选择与经济学的关系;西方经济学的研究对象;微观经济学与宏观经济学的含义;实证经济学与规范经济学的含义，了解西方经济学的主要研究方法等问题。

　　第一节经济学的研究对象

　　一、经济学产生的原因：资源稀缺与人类需要欲望的矛盾

　　二、经济学的定义：选择、资源配置、资源利用与经济学的关系

　　第二节微观经济学与宏观经济学

　　一、微观经济学：定义、基本假设、基本内容

　　二、宏观经济学：定义、基本假设、基本内容

　　三、微观经济学与宏观经济学的关系

　　第三节 经济学的研究方法

　　一、实证经济学与规范经济学的定义

　　二、实证分析方法

　　第二章需求、供给和均衡价格

　　通过本章的教学，要求掌握均衡价格形成的一系列相关概念;需求与供给、需求变动与供给变动、供求规律、弹性，充分理解价格调节、市场机制的作用，了解均衡价格、弹性在现实经济中运用的一般原理等内容。

　　第一节 需求与供给

　　一、需求：定义、影响需求的因素、需求函数、需求曲线、需求量变动与需求变动

　　二、供给：定义、影响供给的因素、供给函数、供给曲线、供给量变动与供给变动

　　第二节 均衡价格的决定与变动

　　一、均衡价格的决定

　　二、需求变动、供给变动对均衡价格的影响

　　三、均衡价格的运用：支持价格、限制价格

　　第三节 弹性理论

　　一、需求弹性：需求价格弹性的含义、需求价格弹性的分类、需求价格弹性与总收益的关系、需求收入弹性和需求交叉价格弹性

　　二、供给弹性：供给弹性的含义、分类

　　三、蛛网理论

　　第三章 消费者行为理论

　　通过本章的学习，围绕着如何达到效用化实现消费者均衡的中心理论，要求学生掌握效用、总效用、边际效用、边际效用递减规律的含义;无差异曲线和预算约束线及消费者均衡决定。

　　第一节 边际效用分析

　　一、欲望与效用

　　二、边际效用理论：边际效用递减规律、总效用与边际效用关系

　　三、消费者均衡

　　第二节 无差异曲线分析

　　一、无差异曲线:定义、特征

　　二、消费者均衡：预算约束线、消费者均衡

　　第四章 生产理论

　　通过本章的学习，围绕着在资源既定的情况下如何实现产量化和产品化这一中心理论，要求学生掌握：边际收益递减规律的含义;总产量、平均产量、边际产量的含义;规模经济的含义;短期成本的变动;并要求用等产量曲线与等成本曲线说明产量化的条件和规模，既生产要素的组合;理解生产可能性曲线及机会成本概念。

　　第一节 生产与生产的基本规律

　　一、生产函数

　　二、边际收益递减规律;总产量、平均产量、边际产量关系

　　三、规模经济

　　第二节 成本

　　一、短期成本的分类：短期总成本、短期平均成本、短期边际成本及各短期成本变动的特征、长期总成本、长期平均成本、长期边际成本

　　二、收益：总收益、边际收益

　　三、利润化原则：边际收益等于边际成本

　　第三节 生产要素的最适组合

　　一、等成本线、等产量线

　　二、组合的确定：等成本线切于等产量线

　　第四节 生产可能性曲线与机会成本

　　一、生产可能性曲线含义

　　二、机会成本含义

　　第五章 厂商均衡理论

　　通过本章的学习，主要是要求理解和掌握在完全竞争市场、完全垒断市场，垄断竞争市场和寡头垄断市场的情况下，广方是如何进行化产量、价格决策的有关问题。

　　第一节 完全竞争市场上的厂商均衡

　　一、完全竞争的含义和条件

　　二、完全竞争下的收益规律

　　三、完全竞争下的厂商均衡

　　第二节 完全垄断市场上的厂商均衡

　　一、完全垄断含义

　　二、完全垄断下的收益规律

　　三、完全垄断下的厂商均衡

　　第三节 垄断竞争市场上的厂商均衡

　　一、垄断竞争的含义与条件

　　二、垄断竞争下的均衡

　　第四节 寡头垄断市场上的厂商均衡

　　一、寡头垄断的含义

　　二、寡头理论

　　三、四种市场结构的比较与总结

　　第六章 分配理论

　　通过本章的教学，要求理解西方社会的关于分配的一般原理。侧重掌握工资的决定以及洛伦斯曲线和基层系数的含义。

　　第一节 以边际生产力理论为基础的分配理论

　　一、边际生产力

　　二、边际生产力决定工资和利息

　　第二节 以均衡价格理论为基础的分配理论

　　一、生产要素的需求与供给

　　二、工资理论

　　三、利息理论

　　四、地租理论

　　五、利润理论

　　第三节 洛伦斯曲线

　　一、洛伦斯曲线与基尼系数

　　二、洛伦斯曲线的运用

　　第七章 国民收入核算理论

　　通过本章的教学，要求掌握：国内生产总值的含义，与国民生产总值的区别，国内生产总值的核算方法，以及国民收入核算中五个总量之间的关系，从而理解国民经济各种流量模型的恒等关系。

　　第一节 国民生产总值的核算方法

　　一、国内生产总值概念及具体含义、与国民生产总值的区别

　　二、国内生产总值的计算分法：支出法、收人法、部门法

　　三、国民收入核算中的五个基本总量关系

　　四、实际国内生产总值与人均国内生产总值

　　第二节 国民收入核算中的缺陷及纠正

　　一、国民收入核算中的缺陷

　　二、对国民收入核算中缺陷的纠正

　　第八章 国民收入的决定

　　通过本章的教学，围绕着总供给=总需求这一基本原则，要求学生掌握总需求与国民收入决定及其变动相关的消费函数、储蓄函数等概念。

　　第一节 储蓄、消费和投资

　　一、投资与储蓄的关系

　　二、消费函数

　　三、储蓄函数

　　第二节 两部门经济中国民收入的决定

　　一、两部门经济中收入流量循环的模型

　　二、两部门经济中国民收入的构成

　　三、两部门经济中国民收入的决定

　　第三节 国民收入决定理论的一般化

　　一、三部门经济中国民收入的决定

　　二、四部门经济中国民收入的决定

　　第九章 国民收入的变动

　　通过本章的教学，围绕着总供给=总需求这一基本原则，要求掌握总需求与国民收入决定及其变动相关的消费函数、储蓄函数等概念。

　　第一节 国民收入的变动与调节

　　一、国民收入的变动

　　二、国民收入的调节

　　第二节 乘数理论

　　一、乘数的概念

　　二、乘数的公式

　　第十章国民收入与就业量的决定

　　通过本章的教学，要求了解传统就业理论和凯恩斯就业理论，掌握凯恩斯对失业存在的解释、IS-LM模型。

　　第一节 传统经济学的就业理论

　　一、萨伊定律

　　二、储蓄永远等于投资

　　三、工资的决定与工人的充分就业

　　第二节 凯恩斯主义的就业理论

　　一、有效需求决定就业量

　　二、均衡的国民收入与充分就业的国民收入

　　三、失业的存在及其根源：边际消费倾向、灵活偏好、资本边际效率

　　第三节 商品市场和货币市场的均衡

　　一、IS曲线：含义、方程、曲线的移动

　　二、LM曲线：含义、方程、曲线的移动

　　三、IS-LM分析：商品市场与资本市场的同时均衡：四个区域中点的含义

　　四、IS-LM分析的意义

　　第十一章 经济周期理论

　　通过本章的教学，理解国民收入波动的因素，并掌握经济周期的含义和分类，了解经济周期原因的解释、乘数-加速原理对经济周期波动的关系。

　　学生自学要求：

　　第一节 经济周期概论

　　一、经济周期的定义

　　二、经济周期的分类

　　三、对经济周期原因的解释：纯货币理论、投资过渡理论、消费不足理论、心理理论、创新理论、太阳黑子理论

　　第二节 乘数与加速原理相结合的理论

　　一、加速原理

　　二、乘数与加速原理的相结合

　　第十二章 经济增长理论

　　通过本章的教学，要求学生掌握经济增长的动因、源泉、以及哈罗德-多马模型、新古典模型等理论。

　　第一节 经济增长理论概论

　　一、经济增长的含义

　　二、经济增长的主要内容

　　第二节 哈罗德一多马模型

　　一、基本公式

　　二、经济长期稳定增长的条件

　　三、经济中短期波动的原因

　　四、经济中长期波动的原因

　　第三节 经济增长因素分析

　　一、肯德里克的全要素生产率分析

　　二、丹尼森对经济增长因索的分析

　　三、关于增长极限理论的简介

　　第十三章 宏观经济政策

　　通过本章的教学，要求掌握政府宏观经济制定的背景和所要求达到的目标。掌握宏观财政政策的内容和运用，宏观货币政策的内容和运用以及供给管理政策。

　　第一节宏观经济政策的概况：目标、需求管理

　　一、 宏观经济政策的主要目标

　　二、 宏观经济政策——需求管理

　　第二节 宏观财政政策

　　一、财政政策的内容和运用

　　二、内在稳定器

　　三、 赤字财政政策

　　第三节 货币政策

　　一、货币政策的基础知识：银行制度、货币乘数

　　二、货币政策的内容与运用：公开市场业务、贴现率政策、改变准备率、其他措施

　　第四节 宏观经济政策的协调

　　一、相机抉择

　　二、菲利蒲斯曲线及其运用

　　二、考试题型

　　单项选择题、名词解释、简答题、论述题。满分150分。

　　三、参阅教材

　　梁小民编著：《西方经济学导论》(第三版)，北京大学出版社，2003年7月第3版。

　　尹伯成主编：《西方经济学简明教程》(第三版)，上海人民出版社，2002年1月第3版。

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